編者按：每一名黨員都是一面旗幟，每一個黨組織都是一個戰鬥堡壘。在我們的身邊，在建大高質量發展進程中，始終活躍着一批堅守初心使命，砥砺前行的共産黨人，他們立德樹人守初心，愛崗敬業擔使命，他們開拓創新、勇于拼搏，以實際行動踐行着黨旗下的铮铮誓言，以新時代工匠精神譜寫了一曲曲奮進之歌。在喜迎黨的二十大召開之際，學校推出《黨旗飄揚》專欄，展示他們的先進事迹，以激發全校師生想在一起、幹在一起，風雨同舟、同甘共苦，共同開創金年会在线入口更加美好的明天！
孫全玲，電信學院副教授，榮獲學校2022年“優秀共産黨員”稱号。自2004年進入金年会在线入口工作以來，孫老師長期工作在教學一線，主要從事計算機科學與技術、網絡工程、物聯網工程的專業課程及實踐的教學與指導工作。
守正創新，立德樹人
作為一名教師黨員，孫全玲在崗位工作中不斷提高政治素養和理論水平，堅決服從組織安排，深入學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅定理想信念，深刻學習和銘記中國共産黨百年奮鬥的光輝曆程，從黨史中汲取奮進力量。在教學過程中注重對學生的思想政治教育，積極推進課程思政改革創新。關注國家、國際中的重要的政治、經濟等方面的政策及活動，根據課程内容，在課堂中會适時的将家國情懷、社會責任、創新意識等融入課堂教學，努力将立德樹人的根本任務通過言行傳遞給每個學生。
庚子年初，新冠肺炎疫情爆發，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們本來平靜的生活。疫情期間，醫護人員、一線工作者奮鬥在前線，全國人民也都響應起來，自覺居家隔離。在中國共産黨的領導下，全國人民的團結一心，共同抗疫，我們熬過了最艱難的時刻，看到了勝利的曙光。但在校園封閉管理期間，學生的學習熱情降低，生活動力減弱，很多學生的課堂上課情緒不高，參與教學活動的積極性不高。孫全玲老師看在眼裡，急在心裡。她想盡辦法在課堂中讓學生嘗嘗生活的甜。在課堂中，她向學生解釋國家的大局觀，國家的政策，讓學生理解學校的各項防疫措施，鼓勵并表揚積極配合學校防疫政策的學生。上課會帶着糖果分發給學生，讓學生在課堂中體會生活的甜，帶着滿嘴的甜蜜吸收課堂知識。
愛崗敬業，教書育人
孫全玲同志自進入建大工作以來，她愛崗敬業、教書育人，以實際行動踐行着人民教師的光榮職責和神聖使命。在教學過程中，先後承擔過多個專業課程的授課任務，在教學過程中不僅注重課本知識内涵，還注重把握知識的拓延，時刻關注本學科的最新研究成果和發展趨勢，認真對待每一個知識點，每一堂課。在知識海洋中，甘為學生的擺渡人。
自從2008年接手網絡工程專業的《網絡程序設計》課程以來，一直在摸索該課程的理論教學、實踐教學中遇到的問題。該課程是第一屆網絡工程專業的專業方向課程，課程剛開設時沒有注意先修課程的安排，導緻課程效果不好。孫全玲老師就一次次和領導反映并督促該課程的培養方案的修改。在我校大類招生的那幾年，網絡工程專業由于是新的專業且專業方向不是很明确，很多學生不願意選擇此專業，學院隻能根據成績強制分流學生至網絡工程專業，這樣就導緻網絡工程專業學生的學習情緒及學習積極性較低。于是，在課堂上，她開始鼓勵學生，隻要看到一個學生想學習，她就積極主動提供幫助，主動和學生交流。漸漸的，越來越多的學生願意去請教她。同時，她不斷地在課堂和課後對所有學生采用鼓勵的方式，指導學生在專業課程的學習過程中遇到的所有問題。每一次課程都建立相應的課程群，在群裡将學生所需及自己已有的資料分享給學生；同時在群裡指導和幫助解決學生的各種問題。經過學院和各科老師的努力，加上孫全玲老師的助力，網絡工程專業學生的學習狀态明顯好轉。
關心學生，呵護成長
孫全玲不僅注重學生專業素養的培養，更關注學生的健康成長。課上課下和學生聯系緊密，對于學生的問題，不管時間和地點都會耐心的給予解答和處理。她會鼓勵學生多問、多做，主動承擔學生的各類競賽和大創的指導工作。越了解，就越懂得孩子們需要什麼，靶向對焦，精準分層，提質增效，五育并舉，為學生個性化發展奠定基礎。她始終對學生們付出真情，傾注真愛，課上課下隻要有機會，就會引導學生積極地學習、工作和生活。她用母親般的溫暖教育學生，做學生心靈的依靠，指引着學生前行的方向，因為和學生關系親密，學生遇到問題也願意和她交流和溝通，她總被學生親切的稱為“媽媽老師”。
站上了講台便站成了燈塔，選擇了教育便選擇了奉獻。十八年來，她堅守三尺講台，在教育這塊園地裡辛勤耕耘，無私奉獻，用青春汗水幫助一位位建大學子插上騰飛的翅膀。（編輯：楊玲；審核：孫長城）
